GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD COMUNICACIÓN, PERIODISMO Y ARTES

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD

Su eje principal se centra en la comunicación representando un proceso vital dónde el individuo se entiende como sujeto social y es capaz de ordenar su realidad y su entorno en la relación intersubjetiva con los otros. En ese escenario de múltiples formas de entendimiento, surgen dinámicas que permiten que la comunicación como proceso combine las diferencias, posibilite el dialogo, la negociación, el “poner en común” puntos de vista diferentes, el encuentro en entornos caracterizados por su multiculturalidad, entender los mestizajes y matices de espacios concretos a través de procesos de inmersión, para que sea posible comprender la riqueza de las culturas

PERIODISMO

La línea de investigación en Periodismo busca fortalecer el conocimiento teórico y reflexiones sobre las prácticas propias del oficio y su fundamentación como campo del saber-hacer, atendiendo a la relevancia que desde aquí se confiere a los procesos de producción de sentido, los cuales posibilitan una comprensión de la realidad. Desde este planteamiento se hace pertinente el desarrollo de proyectos de investigación que contribuyan al análisis de conceptos, narrativas, prácticas y procesos propios del periodismo, que permitan nutrir este campo, como esencia de la calidad académica.

COMUNICACIÓN EN LAS REDES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Una de las nuevas líneas del grupo de investigación, creada por las nuevas dinámicas de están (re)construyendo las prácticas de interacción de la humanidad se han (re)configurado, atendiendo al anclaje y apropiaciones de la tecnología, lo cual transforma los ecosistemas mediáticos y las maneras de producir sentido, de organizar la realidad y de transformarla. Esas modificaciones han tenido incidencia en la forma en que se asume el ser humano en sus contextos y como construye sentido con los otros, valiéndose de herramientas tecnológicas que redefinen sus participaciones, intervenciones y conocimiento.

CREACIÓN ARTÍSTICA Y NARRATIVAS DIGITALES

Surge de la necesidad de integrar los saberes de los programas de fotografía, producción digital y comunicación social en proyectos prácticos transversales, que fomenten la creación artística y el trabajo conjunto de diversas áreas; también incentiva la investigación en dichos programas y permite que los estudiantes participen activamente en la realización de proyectos de impacto social y de carácter artístico dentro de la academia.  

CONSTRUCCIÓN DE PAZ

La línea de investigación de carácter transversal permite que las diferentes áreas de formación generen aportes a la construcción de paz en los territorios y contextos donde actúan, a partir de sus saberes disciplinares en conjunción con una serie de conocimientos específicos del ámbito de las ciencias sociales, especialmente desde la irenología y la polemología, que permiten diseñar procesos y herramientas para lograr disminuir la incidencia del conflicto y generar transformaciones culturales en la sociedad con orientación a la construcción de paz.

EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN ENTORNOS DIGITALES

Esta línea de investigación se desarrolla principalmente desde la especialización en innovación educativa digital y desde la investigación formativa, proyectos de aula y proyectos integradores. Dentro de los productos que se desarrollan en esta línea están los entornos virtuales de aprendizaje, objetos virtuales de aprendizaje, distintos productos para la apropiación social del conocimiento de diversas investigaciones.