Por Juan Daniel Muñoz Aragón, Practicante Dirección de Comunicaciones.
Continuando con el programa de orientación vocacional de UNINPAHU dirigido a jóvenes de diferentes colegios de Bogotá, la Institución entregó becas para programas de pregrado a estudiantes de dos instituciones educativas.
Los estudiantes del Colegio Ciudad de Fomeque y del Colegio la Estrellita IED, recibieron un reconocimiento por su desempeño académico en su institución, siendo reconocidos por Uninpahu con becas del 10, 15 y 20 por ciento de descuento en el valor de la matricula en programas de pregrado.
El objetivo de estos reconocimientos es incentivar a los jovenes que durante el transcurso del año participaron en las actividades realizadas desde la oficina de Convenios junto a la Dirección de Bienestar Universitario, a que continúen con su formación académica. Además, de seguir fortaleciendo las relaciones con estas instituciones educativas. “Durante este año se realizaron entregas de algunos méritos académicos a 8 estudiantes de 2 colegios distritales de la ciudad de Bogotá y para el próximo año esperamos abordar más de 12 colegios con los que ya se ha tenido acercamiento” Afirmó Andrés Sandino, Líder comercial de UNINPAHU.
[Best_Wordpress_Gallery id=»13″ gal_title=»Becas»]Nicolle Cardenas, estudiante del Colegio Ciudad de Fomeque, se vio gratamente sorprendida al momento de recibir el reconocimiento, siendo este una gran oportunidad para comenzar su formación como comunicadora social y periodista. “Uninpahu vino a nuestro colegio y realizó unos talleres de proyecto de vida y orientación vocacional que en lo personal fueron muy útiles al momento de proyectar mis estudios universitarios. También tuvimos la oportunidad de ir a las instalaciones de la institución, y me siento muy bien al saber que cuentan con todos los equipos que me permitirán aprender y desarrollar mis capacidades” Añadió Nicolle luego de recibir su beca.
Con estas actividades y reconocimientos UNINPAHU trabaja por fortalecer los procesos educativos en la ciudad al facilitar en los estudiantes el autodescubrimiento, reconocimiento y construcción del proyecto de vida, apoyándolos para que puedan comenzar desde temprano su proceso educativo.
